实践驱动式教学法在微信小程序开发课程中的运用实践探析

作者：圣立明

来源：电脑知识与技术, 2023, 19(11): 150-167.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2023.0645

• 微信小程序
• 实践驱动
• 案例

通过分析微信小程序开发这门课的问题，针对该课程的现状，提出以实验为主导的教学模式，理论课堂与实验课堂均在实验室的实践驱动式教学法。通过案例式驱动教学，在教学过程中引入实用性强、涵盖知识点较全面的小程序项目案例作为教学主线进行授课，该教学法不仅能提高学生的学习积极性，增强学生的学习自主性，更重要的是培养学生的实践能力，实践驱动式教学法已经成了高校教学的重要的发展方向。