提升初中生数学核心素养的“一轴双轮”课程体系构建与实施研究——以“数学脑力场”为例

作者：聂霞

来源：数学教学通讯, 2020, (17): 37-56.

• 初中生
• 数学核心素养
• “一轴双轮”课程体系
• 数学脑力场

"一轴双轮"的课程体系是以数学核心素养为轴,以国家课程和校本课程为双轮驱动的课程体系."数学脑力场"所代表的校本课程,彰显了"一轴双轮"这一课程体系的基本内涵与价值.