在新课程改革背景下,优化课程实施方案,提高幼儿园的一日活动质量,最终促进幼儿健康发展是幼儿园教育的最终目标。主题活动作为幼儿园课程实施的主要方式,其目的是让孩子在自主自由的空间环境中探索快乐成长的奥妙。主题活动的开展为师幼提供了学习的内容和发展的空间,也对教师提出了更高的要求。教师要以儿童为本位,从儿童的视角出发开展主题活动。
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