临床路径在急性心肌梗死患者健康教育中的应用

作者：黄凤仙

来源：中国医药导报, 2012, (04): 150-151.

• 临床路径
• 急性心肌梗死
• 健康教育 Clinical pathway
• Acute myocardial infarction
• Health education

目的探讨临床路径在急性心肌梗死患者健康教育中的应用效果。方法将80例初次诊断为急性心肌梗死的患者随机分成实验组和对照组。对照组40例采用传统方法进行健康教育,实验组40例制订健康教育临床路径表,按路径表进行健康教育。结果实验组健康教育内容掌握比率明显高于对照组(P<0.05),对护士工作的满意度高于对照组(P<0.05),平均住院日及平均住院费用比对照组减少(P<0.05)。结论对急性心肌梗死患者实施临床路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识,缩短住院日,降低住院费用,提高患者生活质量,提高患者对护理工作的满意度。