<正>童话是以儿童的童年角度为出发点,通过儿童的语言描写童年生活场景,让儿童可以更好地领略到其中的独特。童话展现出了十分明显的神奇性和幻想性。在小学语文教学中进行童话教学,在适应了学生心理特点的情况下,也会把学生带进一个良好的学习场景之中,有助于学生语文素养的提高。因此,面对高段的语文童话教学,教师要在教学策略上进行认真研究。一、小学语文高段童话教学中存在的问题分析
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