留守儿童与空巢老人作为我国某一段时间内经济快速发展的产物,已经逐步暴露出了相应的问题。由于家庭教育的缺失,一些留守儿童正面临着生活习惯、学习习惯、行为习惯等多种习惯养成不佳的问题。尤其是一些农村地区的学校教育与社会教育力量不足,更导致留守儿童行为习惯的培养要求无法得到满足,要解决这个问题,需要家庭、学校以及社会等方面的共同努力。
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