<正>本土民俗文化富有地方特色，包括生活习俗、文艺风俗、民俗仪式和娱乐文化等所在地区的人们生活生产过程中形成的一系列的非物质文化。在区域活动开展中，教师要选取本土典型、具有代表性、与幼儿日常生活经验相接近的以及幼儿能接受的本土民俗文化主题教育内容来完善幼儿园区域活动内容和结构。本文从本土民俗文化的教育价值、内容挖掘开发、应用、活动开展遵循的适宜性原则以及内容的筛选改编等方面，为本土民俗文化可用于幼儿园区域活动内容的实践研究提供经验借鉴。本土民俗文化源远流长，
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