在新课程改革下,积极创建高效课堂已经成为提高高中数学教学效率,提升教学质量的重要途径.在传统的高中数学课堂上普遍存在着教学方式单一,学生在课堂中的参与度较低,对课堂教学效果的评价方式不够全面等诸多问题,这样就导致了高中数学课堂的教学效果不好.本文首先对传统的高中数学教学课堂上存在的问题进行了分析,接着提出了在高中数学课堂中构建高效课堂的意义,以及高效课堂构建应该遵循的原则,最后重点对高中数学高效课堂的构建进行了研究,目的是为高中数学高效课堂的构建寻找切实可行的道路.
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