本文采用文献资料法对高职院校羽毛球教学活动进行了研究,阐述了高职院校开展羽毛球教学的意义:通过羽毛球教学,培养学生参与体育锻炼的习惯,实现体育教学目标,提升学生心理意志品质。高职院校羽毛球教学存在着过份强调教师作用,忽略了学生学习主体地位、教学方法传统落后,手段单一、教师综合业务能力较弱等问题,并提出了树立学生学习主体地位,明确教师的主导地位、改进教学方法和提高教师综合业务能力等相关建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
