随着教学改革的不断深入和发展,我们艺术设计专业的课程日渐趋近于成熟。但是目前艺术设计基础课程之间相对独立,没有一定的关联性,没有一个完整的知识体系框架,学生很难由浅入深,由表及里进行系统的学习,所以本文我就想结合教育教学的实际情况,推陈出新,开拓新思路,拓展新办法,通过教学资源的整合,更好地促进艺术设计基础课程的纵深向发展。
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