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摘要
目的深入了解在校护生从事机构养老工作的意愿,为老年护理人才培养提供依据。方法采用目的抽样法,根据计划行为理论拟定访谈提纲,对10名在校护生进行深度访谈,。用Colaizzi现象学资料分析法分析资料。结果提炼出行为态度、主体规范、感知行为控制3个主题。结论在校护生从事机构养老工作意愿受其对机构养老工作的态度、重要他人、护生老年护理能力和性格的影响。可以通过树立在校护生对机构养老工作的积极态度、加强重要他人对在校护生的正向引导、提高在校护生老年护理能力来提高在校护生从事机构养老工作意愿。
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