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用美的导入,开启美的课堂——品德与社会教学导入审美化探究
作者:丛玮玮
来源:
启迪与智慧(教育)
, 2019, (02): 57.
教学导入
审美化
小学品德与社会
摘要
小学生是人开眼看世界的第一阶段,那么如何让小学生刚刚开眼就看到的是美的世界,感受到的是美的生活,为以后用美的眼睛去发现美,用美的心灵去创造美做好准备,就是品德与社会老师们应该担当的使命和责任。
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