基于学生发展的折纸教学及反思

作者：黄瑞华; 滕轲玮

来源：中学数学教学参考, 2021, (26): 11-13.

• 折纸教学
• 学习方式
• 主体意识
• 核心素养

折纸不仅能帮助学生形象地认识到一些较为抽象的空间图形,而且是一种学习和探究数学知识的载体。通过折纸,可以改变学生学习方式,发展主体意识,从而唤醒学生已有经验,发展核心素养。