浅论高校教师的师德修养问题

作者：周伟

来源：才智, 2014, (18): 10-11.

• 师德
• 德育
• 美育

本文从中国传统教师的定义——传道、授业、解惑出发,结合当下"学高为师"、"德高为范"的师德理念对当前教师师德修养逐一进行分析解读,同时在此基础之上,衍生并强调了审美教育的重要性,以及作为教师的美育思想养成等问题。

• 单位
  贵州理工学院