摘要

针对目前高职院校工程造价专业校企合作存在的问题,本文采用博弈论分析方法,以高职院校工程造价专业为研究对象,分析当前高职院校校企合作存在的问题,剖析高职院校工程造价专业的培养目标并提出相应的对策和建议。