<正>在初中阶段英语教学活动开展的过程中,如何对于学生英语学习过程进行有效引导,提升其英语思维水平和综合素养,这是我们必须要考虑的一方面内容。初中阶段是学生英语思维形成和发展的重要阶段,这一阶段我们应该在教学方法的选择和应用上更多地关注如何对学生自身的思维进行引导,让他们形成正确的思维习惯和学习技巧。作为一种重要的学习方式,思维导图的应用对初中阶段英语学科的学习来说具有十分重要的意义和影响。在实际应用中,合理
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