摘要

<正>数学思想与数学方法是数学教学活动中的重要因素,二者既有区别又具有联系。数学方法是解决数学问题时所需要用到的解题方法;而数学思想更具抽象意义,其更代表认识、理解数学知识和解决实际问题时所需的思维。数学思想与方法的培养过程大致可分为导入和巩固拓展两个主要方面。趣味性的课堂教学导入游戏教学是小学生喜爱的教学方式,在小学数学课堂教学中利用游戏的方式来导入知识,能够提高学生的学习积极性,激发学生的探究意识,有效地延长学