顺势而为学地理——论如何让学生掌握有效的高中地理学习方法

作者：李蔚

来源：教育界, 2022, (33): 23-25.

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在新课改不断深入的背景下，高中地理教师需要转变传统的灌输式课堂教学方法，突出学生的主体地位。为此，文章提出教师要引导学生顺势而为学地理，从而掌握有效的高中地理学习方法，提升地理教学质量。