摘要

书法作为一门艺术学科,其课堂教学的核心是实践。该文首先介绍书法课堂教学的目标,其次分析我国书法课堂教学存在的问题,进而研究实践教学在书法课堂中的运用途径,最后提出确保书法实践教学质量的管理手段。

  • 单位
    山西师范大学现代文理学院