“双高计划”引领高等职业教育高质量发展的实践经验与现实思考

作者：蒋炯坪; 梁燕

来源：中国职业技术教育, 2023, (16): 41-49.

• “双高计划”
• 高等职业教育
• 高质量发展
• 中期评价

以“双高计划”为契机，通过建立类型特色、人才培养、社会服务、终身教育四个维度的分析框架，对“双高计划”建设单位中期自评报告中的“特色经验与做法”进行文本分析，发现各建设单位在高质量发展过程中形成了一批可参考、可借鉴的实践经验。但在纵向体系化建设、横向产教融合深化、专业群建设、高水平师资引培、平台运行以及育训并举等方面有待进一步提升，急需在激发融合融通新活力、夯实专业群建设基石、提高协同创新平台能效、健全终身学习教育体系等方面进一步主动作为，以期为持续推进“双高计划”建设提供参考，助力高等职业教育高质量发展。

• 单位
  浙江建设职业技术学院; 浙江大学; 浙江旅游职业学院