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摘要
目的：探析线上线下混合式教学在我国医学教学改革中的研究热点，为开展混合式教学改革提供研究方向与对策建议。方法：运用CiteSpace软件对中国知网数据库中近十年该领域文献进行可视化分析。结果：文献显示该领域研究出现频率最高的关键词为“教学改革”,最高中心性的关键词为“教学”;突变词研究中，“护理”一词突变权重最大，“疫情”和“实践教学”从2020年突变至今；关键词聚类结果分为14类，“#实验教学”、“#教学设计”等研究跨度较长且研究至今。结论：充分发挥多学科交叉融合优势，着重培养学生自主学习能力；利用新媒体促进医学继续教育形式多元化；提升课程思政混合教学的育人实效，探索“线上线下混合式新师承”中医教学新模式。
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