近年来,我国职业教育发展态势良好,课程体系的创建和改革已成为高职院校教育改革的关键,优化配置课程体系是发挥专业群聚集与扩散效应的重要前提。基于此,本文以高职产品设计专业作为研究对象,结合专业的教学特点,阐述产品设计专业课程体系的建设原则,通过确立能力目标并建立起"基础平台+职业模块"的课程体系,在推进课程体系建设的同时实现教学资源的统筹,从而提升学生的职业能力。
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