精巧构思 美丽无痕——基于脑科学的初中数学教学设计的探究

作者：徐琳琳

来源：考试周刊, 2018, (98): 70-71.

• 大脑研究成果
• 合理的教学设计
• 激发兴趣

大脑是一个神秘的器官,我们的一切学习活动都与它息息相关,合理的高效的教学设计应该遵循学生的学习特点才能达到预期效果。在教学设计中教师可以从整体框架网络,引入循序渐进的例题练习题、及时合理的当堂检测及反馈、有效的多媒体应用等方面进行探究如何利用大脑切实有效地提高学生的学习主动性和效率。