摘要

<正>"冷处理"原来是指一种物理学上的现象:金属工件加热到一定温度后,浸入冷却剂中,经过冷却处理,工件的性能更好、更稳定。心理学把这定义为"淬火效应",用于教育上即被称为"冷处理",是挫折教育的一种。教育中的"冷处理"是相对于"热处理"而言的。这里所谓的"热"是我们所说的"趁热打铁",在矛盾发生后,以正面教育为主,对学生晓之以理,动之以情,进行感化。而"冷处理"则指矛盾发生后不急于马上解决,暂时搁置,放一放再行处理;也并非真的