人体解剖学实验教学及考核的改革与探索

作者:李园利; 李胜楠; 侯欣欣; 沈军生; 张雁儒*
来源:科技视界, 2020, (18): 105-106.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.18.44

摘要

鉴于传统的解剖学实验教学及考核方式存在诸多弊端,为发挥实验环节在解剖学教学中的重要地位,激发学生在实验课上学习的积极性和主动性,从学生态度、学生地位、教学手段以及考核方式等方面进行改革与探索,教学质量得到很大提升,效果较好。

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