本文分析红色文化资源在高职新闻传播专业教学中的重要性，指出创作导向是红色文化与高职新闻传播类专业课程思政的有效“融点”，论述红色文化有机融入高职新闻传播专业课程思政的策略：发挥教师主力军作用，建设一支理论型、研究型、创作型课程思政队伍；把握课程建设主战场，循序渐进地培养学生的创作能力；加强红色文化入课程的教学资源建设；“创作+红色文化”策略常态化，形成鲜明的专业立德树人特色；实现“创作+红色文化”向“创作+文化”课程思政进阶等，以助力高职新闻传播人才的培养和红色文化的创造性转化。
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