摘要

芬兰2012年启动的基础教育课程改革已于2016年秋季学期在中小学开始试行。本文聚焦于芬兰此次课程改革中对跨学科课程问题的关注,阐述芬兰跨学科课程实施对我国基础教育课程改革的启示。