基于学生感知的小学写作教学策略探究

作者：金叶

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (11): 40-42.

• 学生感知
• 小学语文
• 写作教学

小学语文作为培养学生语言文字应用能力的学科,写作教学便是其中的重点,也是语言文字应用能力的体现。对此,本文首先探究了基于学生感知的写作教学的意义,进而分析了当下小学写作教学的现状,并提出切实可行的教学策略,旨在进一步提升小学写作教学水平。