摘要

在声乐教学和演唱实践过程中,经常会遇到很多相互矛盾又对立的情况。如何正确地权衡、调节并统一这些矛盾,是我们在声乐教学中需要思考的问题。文章梳理了声乐教学中的一些理论和现象,并把这些心得熟练地运用在教学中,从而提高高校声乐教学质量,为学生的声乐技能的提升奠定基础。

  • 单位
    南京特殊教育师范学院