音乐教学,不可忽视“创作”

作者：孙靖

来源：内蒙古教育, 2019, (04): 63-65.

<正>《义务教育音乐课程标准》明确指出:"创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义。"也就是说,在小学音乐教学及实践活动中,教师要从学生年龄及生活体验的实际出发,构建生动、新颖、愉快的情境,运用形象、具体、直观的教育教学方