依据有关新课程改革实施标准意见和要求,学生核心素养培养在教学理念中的应用实践日益突出。语文核心素养包括的重要组成要素有:思维品质、知识内涵、个体品格等方面。小学语文阅读作为培养学生语文能力的重要方式,它还有助于学生素质和文化素养的整体提升。通过对当下小学语文阅读教学中出现问题的研究,旨在培养科学的核心素养价值理念,并以此提出具体的解决方案。