<正>《义务教育语文课程标准》强调,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。教育的主体是人,生命是人一切活动的前提与基础。因此,在语文教学中贯彻"生命教育"是应然之举,学生的精神世界需要依靠语文的人文内涵去滋润丰盈。一、生命教育的内涵(一)生命教育的提出与意义在中国经济飞速发展的新时代,拜金主义和消费主义盛行。从苦难中走出的父辈不可避免地将"出人头地"这一期望寄托于孩子的身上,由此诱发出一批"读书只为发财"的私利之人。
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