强化高师院校课堂教学师范性的探讨

作者：吴方领

来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版), 2019, 39(05): 111-113.

• 高师院校
• 课堂教学
• 师范性

高师院校课堂教学有其特殊的师范性。学校、教师必须充分认识和高度重视课堂教学的师范性,在教学实践中不断摸索、不断创新,不断强化,确保"师范性"的有效发挥,为培养优秀教师人才做出贡献。

• 单位
  湖北师范大学