工学结合模式在Java课程体系构建中的应用

作者：王璐

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (19): 187-188.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2232

• Java
• 工学结合
• 教学模式

本研究将工学结合的教学模式应用于Java课程体系的构建,试图通过这种模式加强学生知识应用能力和创新实践能力,实现毕业生与就业岗位的无缝对接。通过实践证明,该模式进一步加强了Java语言课程教学的实际教学效果,在程序设计类课程的教学中有一定的推广价值。

• 单位
  长春工业大学