奏响爱国主义的乐章——七年级下册第二单元整体教学设计

作者：迟旭

来源：语文教学通讯, 2022, Z2: 15-20.

• 抒情方式
• 精读课文
• 《木兰诗》
• 爱国主义
• 整体教学设计
• 文学样式
• 单元整体教学
• 学习任务单
• 直接抒情
• 间接抒情
• 七年级

<正>七年级下册第二单元选编了五篇抒写家国情怀的课文,包括现代诗(歌词)、新闻通讯、当代散文和南北朝乐府民歌,虽然创作年代不同,文体也不同,但内在情感价值相通,共同奏响了爱国情怀的乐章。本单元的整体教学设计思路是:尝试用本单元所学任意一种文学样式,选用恰当的抒情方式,写出"我"眼中的英雄。

• 单位
  清华大学附属中学