摘要

随着信息技术的发展,物理课堂中运用信息技术解决教学问题已经习以为常。对初中物理而言,把虚拟实验与课堂教学相结合,有助于破解现实教学中的一些难题,有助于学生观察物理现象、理解物理规律、提高实践能力。