中国优秀传统文化融入高中生涯规划课程具有积极意义,不仅有助于提升素质教育水平,还有助于传统文化的传承。因此通过提升教师素养、融合生涯课程活动及本土文化、创新课程教学手段等方式可推动优秀传统文化融入高中生涯规划课程。