摘要

<正>现阶段,对于国际商务本科专业学生的外语应用能力要求越来越高,外语应用能力培养已经成为国际商务本科专业的重要内容。如何提高其应用能力成为了许多学者探索的问题。外语的应用能力可分为三大部分,分别为理解能力、交流能力、思维能力。为了系统地培养国际商务专业学生外语应用能力中的三种能力,教学模式有了部分改变,其构成为:三个层次的课程设置,三种双语授课方式以及三种教学过程。在实施该模式时应注意:实施的前提是以学生为中心,

  • 单位
    浙江越秀外国语学院