提高小学中高年级数学应用题教学质量的策略

作者：张丽燕

来源：基础教育研究, 2021, (20): 70-71.

• 小学数学
• 应用题教学
• 教学质量

学习应用题有利于提升学生处理生活化数学问题的能力,强化学生的数学解题能力,还能够促进学生数学素养的提升。为了提高应用题的教学质量,教师可以着重提高应用题教学的趣味性,给予学生足够的思考空间,将应用题与生活有效结合,总结归纳应用题的解题规律,合理应用合作探究模式。