图表在中职语文阅读教学中的功能与应用——以《我的早年生活》为例

作者：邓宇

来源：教育科学论坛, 2019, (24): 62-65.

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中职语文课程标准对现代文阅读教学提出了较高的要求,教师可以利用图表辅助阅读教学,使图表作为教学支架,支撑思想高度;作为阅读方式,打开信息广度;作为思维工具,挖掘思维深度;作为表达抓手,拓展表达宽度。以《我的早年生活》为例,设置主线任务,引导学生绘制图表,有利于学生实现高效阅读,深化情感体验。