读写结合在小学语文教学中的妙用

作者：孙成刚

来源：小学生(中高年级版), 2020, (05): 16.

<正>语文学习,"听、说、读、写"是基本方法,这四个基本元素的应用使得语文学习有章可循,它们之间也存在着内在联系,其中"读"与"写"联系尤为密切,将"读"与"写"融合,随着教育改革的推进得到了越来越多的认可,为了更好地促进读写结合,从而进一步促进小学语文教学质量的提高,本文根据读写结合方法的重要性以及教学实践,提出了读写结合在小学语