形成性评价在大学英语教学中的应用

作者：刘菁

来源：英语广场(学术研究), 2012, (11): 93-94.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2012.11.055

• 形成性评价
• 大学英语教学
• 终结性评价

教学评价是大学英语教学中的一个重要环节,而有效的形成性评价能发挥学生的自主性、能动性与创新性。本文对传统的英语教学评价进行了反思,指出其存在的问题,从而提出了开展形成性评价的必要性,并通过试验进一步论证了在大学英语教学中实施形成性评价能提高教学效果,促进学生的全面发展。

• 单位
  西华师范大学