校园漂流阅读中的微型写作

作者：吴晓华

来源：新课程, 2018, (04): 28.

• 微型写作
• 写作方式
• 思维训练

校园漂流阅读,是指班级每个学生购买同一本书,开展阅读交流活动,与其他班级交换阅读,达到"漂一本看多本,书香传递"的效果;利用漂流阅读中丰富的写作素材,引导学生围绕图书内容,用二百字左右的文字表达自己所读所感,这种片段写作手法,就是微型写作。漂流阅读中的微型写作,是漂流阅读中读写结合的重要手法之一。