建设"双导师"师资队伍,促进我国现代学徒制更好的发展,使职业教育质量不断提高。当前高职院校师资队伍建设过程中存在着问题,不利于建设"双导师"师资队伍。本文分析了现代学徒制下"双导师"的选拔和培育机制,主要为了吸引更好的人才投身到职业教育事业当中,提升人才培养的质量。