摘要
<正>我们知道,在课堂教学中,学生注意力的集中是保证其听好课的首要条件。学生上课注意力不集中,一直是令老师们头疼的话题之一。怎样才能让一群活泼好动的小学生,集中注意力于自己的英语课堂,是我一直都在思考的问题。其实,我们不能简单地把学生的"注意力不集中"看作是"纪律"问题,我们应从心理学的角度去深刻认识它,并努力解决它。心理学实验表明:7~10岁儿童注意保持的时间约为20分钟;10~12岁的儿童升至25分钟左右。在教学影响下,儿童对抽象材料的注意在逐步发展,具体直观的事物在引起儿童的注意上起着重大的作用。在小学低段的教学中,教学的直观性是引起儿童注意的重要条件。