摘要

<正>高中数学的教学在课改后有着很大的变化,将以前传统教学中的弊端剔除,将学生当做教学活动中的主体,重点培养学生的逻辑思维能力,提升学生的综合能力.数学在各个学科当中对逻辑以及思维的要求比较高,所以,老师在授课的过程中,要注重学生在这些方面能力的培养,对教学模式进行转变,引导学生进行深入的思考,建立合适的数学模型.探究式教学能够很好地做到这些方面,非常适合学生的学习.在这里,笔者结合