目标导向的语文阅读教学设计——以《林黛玉进贾府》为例

作者：杨杰

来源：新课程导学, 2021, (02): 53-54.

• 目标导向
• 阅读设计
• 《林黛玉进贾府》

阅读对学生的成长至关重要,学生通过阅读不仅可以"获取信息",更重要的是在阅读过程中可以内化吸收信息,使学生的思维与情感都通过阅读得到发展。本课题主要以《林黛玉进贾府》作为目标导向的语文阅读设计案例,探究目标导向教学法的实施步骤与方法。