摘要

福建省教育资源公共服务平台由空间、资源、社区、活动等组成。空间是平台的核心,教学助手是空间的灵魂。教学助手含有优质教学资源、调动学生学习积极性的小工具、补缺补漏的检测、课后作业等功能模块,合理使用教学助手能推动教育信息化往纵深发展。