摘要

随着社会经济的发展,务工子女已经成为许多城市主要的受教育群体。由于农村与城市教育存在较大差异,许多农村父母为了让孩子进入城市接受更好的教育,但由于基础教育的差异性,导致一些孩子难以快速适应城市的教育方式。因此,本文将基于这一现状,对进城务工子女语文学习习惯的培养策略进行深入探究。