小学数学高效课堂的构建策略思考

作者：周伟

来源：读写算, 2020, (08): 90.

• 小学数学教学
• 高效课堂
• 构建策略

小学数学课是整个数学教育的基础,也是学生刚开始接触到系统性的数学知识,对于低中段的学生来说,逻辑思维还不够强,对小学数学课中多数知识都是有一定学习难度。要想让小学数学课达到高效的标准,教师要实现对小学数学课的高效构建,在课改的背景下,教师要运用适当的策略,让小学数学课达到高效的要求。本文分析小学数学课中高效构建课堂的策略,希望对提升小学数学课的整体效能和品质有促进作用。